독일 초등학생, 수학과 과학 성과도 OECD 평균 못 미쳐

최근 수학 및 과학 성취도 추이 변화 구제비교 연구(TIMSS) 보고에 의하면, 독일의 어린이 수학과 과학 교육 성과가 전 세계적으로 중간 수준에 미치는 것으로 조사됐다.

지난 12월 8일 TIMSS가 공개한 조사 결과의 주요 내용은 다음과 같다.

조사 대상: 64개 국가의 1~4학년 학생
조사 기간: 2019년

1. 수학 성과도 1위는 싱가포르로 총 625점 달성. 한국은 3위로 600점 달성. 가장 낮은 국가는 필리핀으로 297점 달성. 국제 평균은 500점.
2. 수학 성과도에서 독일은 521점을 달성하여 25위를 기록.
3. TIMSS는 독일이 2007년 이후 수학 교육에 개선이 전혀 없으며, OECD와 EU 평균에도 미치지 못하고 있다고 경고. 25%의 어린이가 이 시기에 기초 수학을 터득하지 못함.
4. 자연 과학 성과도 1위는 싱가포르로 총 595점 달성. 한국은 2위로 588점.
5. 자연 과학 성과도에서 독일은 518점을 달성해 28위를 기록.
6. TIMSS는 이 외에도 27%의 어린이가 기초 과학 지식을 터득하지 못했으며, 독일이 OECD 평균에 들지 못했다고 경고.

독일에선 전반적으로 남자 아이가 수학과 과학에 더 강한 것으로 조사됐는데, 자연 과학 분야에선 2007년부터 남자 어린이의 성과가 감소해 현재 여자 어린이와 거의 균등하다고 한다. 또한, 75%의 어린이가 수학을 긍정적으로 보고 있는 것으로 분석됐다.

(참고 기사 링크)

ⓒ 구텐탁코리아(http://www.gutentagkorea.com), 무단전재 및 재배포 금지